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찌개는 뭐가 진리인가?! 찬성은 김치찌개 반대는 된장찌개

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부먹이다

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코로나 확산 떄문에 생기부 활동이 적어든 것 같다

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코로나 확산 때문에 외부활동의 피해를 받은 적이 있다

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마스크로 인해서 수업 때 집중이 안되거나 답답함을 느낀 적이 있다.

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코로나 블루(우울감)을 느낀 적이 있다.

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대면 수업보다 비대면 수업을 할 때 친구들과 선생님과의 소통이 더욱 줄어들거나 어려워졌다.

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나는 비대면 수업에서 어려움을 겪은 적이 많다(인터넷 네트워크 문제, 장비 문제 등등)

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1월 15일(금) 오후 8시 영상회의, 1월 16일(토) 오후 8시 영상회의
주제선정 및 방안 마련은 게시판 활용, 종합영상회의 1회(1월 16일 or 17일)
1월 15일(금) 오후 8시 영상회의, 1월 17일(일) 오후 3시 영상회의
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2차회의 - 일요일 오전 10시부터
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찐빵, 호떡, 붕어빵 같은 길거리 음식
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혐오표현

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  • 🌐 내가 이제 쓰지 않는 말들 - 21대 국회에서 포괄적 차별금지법의 제정을 촉구하기 위해 장혜영 의원실이 기획한 프로젝트에요. 우리가 한때 쓰기도 했고, 여전히 쓸 수도 있지만, 이제는 쓰지 않는 말들에 대해 이야기하는 페이스북 페이지.

  • 📕 말이 칼이 될 때 - 법학자인 저자가 혐오표현의 의미와 현황, 처벌 등에 대해 체계적으로 정리한 책이에요. 이거 하나면 혐오표현 이론 마스터!

  • 📕 혐오, 교실에 들어오다 - ‘학교 안 혐오 현상의 실태와 대책’이란 부제를 단 책이에요. 학교 안에서 혐오 현상이 왜, 어떻게 일어나는지, 그에 대해 학생들은 어떻게 대응하는지 분석하고 정책적 대안을 제시하고 있습니다.

젠더/인권교육

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비건 챌린지 예시, 그리고…

모트모트 로켓단

모트모트 로켓단은 자신의 공부 기록들(ex: 스터디플래너)를 공유하는 프로젝트입니다. 로켓단을 모집을 하면 함게 하고 싶은 사람들이 신청을 하는 방식입니다. 비건 챌린지도 이런 형식으로 진행되도 좋을 것같아서 공유합니다.

비건 챌린지를 진행하고 싶으시면 비건 챌린지를 진행한다는 게시물을 올려주세요! 그리고 함께 할 사람들을 모집하고 이어가주세요!

ex 비건 집밥 챌린지

제목: 비건 집밥 챌린지

기간: 일주일

참가 인원: 제한 없음

참여방법:

  1. 게시물의 댓글로 참여한다고 달아주세요!

  2. 이후에 비건 집밥 챌린지를 시작한다는 게시물이 올라오면 각자 위키를 만들어주세요.

  3. 그리고 위키에 사진과 함께 자신이 만든 비건 요리를 공유해주세요. 레시피도 함께 공유해주시면 좋아요!

  4. 챌린지를 하기로 한 기간 동안 열심히 공유하고 다른 분들과 이야기 나누어주세요!

비건의 비밀상담소의 커뮤니티 가이드라인

  • 🤔비건의 비밀상담소는 어떤 커뮤니티❓❓

    • 이 커뮤니티는 비건을 지향하는, 비거니즘에 관심이 있는 모두가 함께 이야기 나눌 수 있는 공간이에요. 비건을 지향하면서 겪는 고충들을 다른 비슷한 상황 속에 놓인 비건들과 이야기를 나누면서 더 나은 방향으로 나아갈 수 있는 공간입니다. 함께 이야기 나누고 함께 하면서 이 커뮤니티가 모두에게 편안한 공간이길 바라요.

  • 🙋‍♀️커뮤니티에는 누가 함께 하나요❓🙋‍♂️

    • 비거니즘에 관심이 있는 누구나

    • 비거니즘에 대해 이야기 나누고 소통하고픈 사람

    • 비건 지향을 하면서 부딪히는 고충을 해결하고 싶은 사람

    • 비거니즘이 궁금해서 정보를 얻고 싶은 사람

    • 주변에 비건인 친구가 없어서 이야기 나눌 사람이 필요한 사람

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내가 학교에서 들은 혐오표현…

우리 학교에서는 혐오표현이 참 많이 쓰여요. 얼마 전에는 “아직도 게이 새끼들이 있냐” “주변에 성소수자가 있으면 나 좋아할까 봐 친구 안 하고 싶을 것 같다”는 이야기를 지나가다가 들었어요. 그 때 옆에 있던 한 친구가 ‘게이라고 반드시 널 좋아하는 건 아니야’라고 콕 집어서 지적하는 걸 보고 고마웠어요. 틀렸다고, 잘못된 언어라고 분명히 짚고 넘어가는 건 무척 중요한 것 같아요. 혐오표현을 쓴 사람이 당장 생각을 바꾸진 않더라도, 어쨌든 누군가는 거기 반대한다는 걸 알릴 수 있다는 것 자체가 의미 있다고 생각해요.

장난처럼 친구들이 건네는 혐오표현도 그렇지만, 교사들이 혐오표현을 사용할 때가 저한테는 더 어렵게 느껴져요. 교실 안에 명백한 위계가 존재하는 상황에서 교사의 말을 서슴없이 지적하기도 쉽지 않고, 특히 수업 중에 사용한 말이라면 더 그래요. 지난 번에는 과학 시간에 유전에 대해서 배웠는데, 선생님의 말을 들으면서 불편했어요. “XXY 염색체를 가진 남성은 뒷모습이 더 여자 같다”던가 간성(intersex)인 사람들을 비정상인 것처럼 설명하는 걸 들었어요. 이런 종류의 과학적인 내용을 설명할 때는 사회적 맥락와 차별에 대한 감수성이 있어야 한다고 생각하는데, 그게 너무나 부족해서 답답했어요.

열린카누 항해지도

열린카누란?

열린카누는 누구나 빠띠 카누를 만들어, 자신만의 이슈에 대해서 이야기를 하고 액션을 할 수 있는 곳입니다.

열린카누의 목표는?

빠띠 카누를 통해 사람들이 다양한 이슈에 관해 담화를 나누고, 나눈 담화들이 돌탑처럼 쌓인 뒤 액션으로 이어지는 것을 바랍니다. 그러나 이는 일방향적인 구조가 아닌, 순서없는 순환의 고리로 계속해서 이슈돌탑들이 쌓이고, 액션이 진행되는 것을 의미합니다.

열린카누 프로그램은 이를 더 잘 할 수 있도록 돕는 프로그램입니다. 프로그램을 통해 시민 오거나이저분들이 이슈를 발굴하고, 사람들과 이야기를 하며 작은 액션을 실행할 수 있도록 함께 나아갑니다.

열린카누 프로그램은 어떻게 진행되나요?

매주 (수)요일 오후 2시 ~ 5시 까지 5주차 동안 진행됩니다. 일방향적인 강의가 아닌, 함께 논의하고 만들어나가는 자리로 만들고자 합니다.


🎈열린카누 항해지도

열린카누 칠판

1주차 (1/27) - 이슈 트리 만들기

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3주차 (2/10) - 카누 만들기

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4주차 (2/17) - 카누 가드닝

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